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强迫行为

文章来源: 更新时间:2019/01/29

强迫行为

 

儿童心理咨询


    儿童心理问题: 智力障碍    强迫行为     自闭倾向    

                           注意力障碍   品行障碍(厌学、说谎、偷窃等    

                           学校恐怖症    单亲孩子心理问题     成长缺失等。

     儿童心理成长: 智力开发    自理能力培养    自控能力培养    

                          同伴关系  学习动机  学习兴趣培养  学习习惯养成等


 强迫行为

    强迫行为是指反复的去做一些没有必要的动作,如反复的洗手,反复的问同一个问题,反复检查,反复做一套有先后次序的动作,被打断或认为没做好则重新开始(例如有的孩子进门一定要左脚进门,如果用了右脚或是忘记自己是哪只脚进来的,就要重新走一次)。
  强迫行为常常和强迫思维同时存在,如反复的思考同一问题,反复联想一系列不幸事件会发生,虽明知不可能,却不能克制,并激起情绪紧张和恐惧。反复的思考自己的行动是否正确,产生不必要的疑虑,要反复核实等等。这些想法的行为都是没有必要的,但却不能自控。
  强迫行为和强迫思维在正常人中也会出现,例如经常有人下楼了又担心自己是不是没锁好门,回去检查才放心。
  成人出现较多的是强迫思维,而小孩子则以强迫行为为主,孩子自己也说不清为什么要反复做这些动作,常常描述为"不做就不舒服"。
  成人的"反强迫"更明显,所谓反强迫,即自己控制自己的强迫行为,小孩子一般较少会主动控制。
  另外,儿童成长过程中,可能出现一些看起来像强迫的现象,例如走路数阁子,反复折手帕,一定要折得很整齐,这种情况持续一段时间后自然就消失了,不对生活学习造成影响,这是正常的现象,并非强迫行为的表现。
  引发强迫症的原因有很多。我们一般认为,强迫和焦虑(担心、害怕、紧张)密切相关,例如有孩子关抽屉后反复问手有没有夹到,用剪刀后问手有没有流血,是因为担心自己受伤;反复的洗手可能是因为担心自己生病。

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